嘉应学院学术委员会2024年度工作报告
第一部分 基本情况
2024年,在学校党委与行政的正确领导下,学校学术委员会协同二级教学科研单位及相关职能部门,依据教育部《高等学校学术委员会规程》与《嘉应学院学术委员会章程》,积极履职。一年来,学校学术委员会召开2次全体委员会议、3次主任委员会议、45次专门委员会会议,全面统筹学术事务的决策、审议、评定与咨询。在申硕、研究生教育、学科建设、人才培养、师资建设、学术评价及学风建设等工作中发挥重要作用,高效完成各项任务,有力推动了学校高质量发展。
一、配合申硕和完善研究生教育制度
2024年1-3月学术委员会积极配合和完成学校部署的申硕相关材料审核工作。为更好地发挥学术委员会在推进学校申硕工作方面的作用,学术委员会组织专家对学校层面申硕材料和教育、农业、体育三个专硕点的申硕材料进行多次讨论、反复论证并进行了认真审阅和修改完善,有效地提高了申硕材料的质量。在硕士学位授权点通过审核后,先后组织专家参与制定出台了《嘉应学院专业学位硕士研究生导师遴选与管理办法》《嘉应学院专业学位硕士研究生培养管理办法》等20多个研究生教育管理制度。
二、协助完成第五轮重点学科验收工作
为了进一步加强学科建设和管理,更好地推动学科建设可持续发展,学校对第五轮重点学科2023年度建设进展情况进行考核以及终期验收工作。2024年3-4月,根据工作安排,学术委员会组成专家组,对学校17个学科的师资建设、人才培养、科学研究、平台建设、经费使用、学术交流合作等方面的完成情况进行检查,并协助完成了第五轮重点学科验收工作,17个重点学科通过验收。
三、参与学术评议,促进科学研究
学术委员会先后组织33次专门会议审议科研处提交学术委员会的材料:审议学科建设考核材料5次;组织学科建设现场检查5次;审议2024年广东省社会科学学术年会分会场申报材料;审议第六轮校级重点学科遴选材料;审议第四届校学术委员会委员候选人材料;审议国家艺术学专项项目材料;审议教育部人文社科一般项目、高校辅导员项目材料;审议国家社科基金项目材料;审议广东省哲学社会科学学科共建项目材料;审议全国教育科学规划项目材料;审议广东省高校科研平台和项目材料;审议潮州文化研究专项材料;审议嘉应学院人才科研项目材料;审议广东省自然科学基金项目材料;审议嘉应学院申报广东省“百千万工程”指挥部办公室2024年度研究项目课题材料;审议广东省工程技术研究项目材料2次;审议2025年校级申报及2024年校级项目结题材料;审议广东省教育科学规划课题(德育专项)专项、高校思想政治研究项目材料;审议嘉应学院2021年以来撤稿论文材料;审议教师论文撤稿材料;审议最美科技工作者评选材料;审议《嘉应学院科研奖励办法》修订材料;审议《嘉应学院2023年度科研奖励》材料;审议《广东省高等教育学会第三届优秀高等教育研究成果奖》材料。一年来,学术委员会在提升学校科学研究水平、学术能力和学术影响力等方面发挥了积极的作用。
四、严格依规把关,推进师资建设
学术委员会积极审议学校人力资源处提交的各类人才建设与引进材料,推进学校高水平师资队伍的建设。据统计,2024年,学术委员会教师聘任专门委员会先后召开5次分委会会议,审议学校人力资源处提交的相关材料:审议非事业编制配偶享受同类同级在编人员同等待遇材料;审议科研为主型岗位申请材料;审议青年英才博士岗位申请事宜及柔性引进人才A岗材料;审议聘任王滔为嘉应学院兼职教授材料;审议2023年度高级职称评审艺术类、体育类教师创作成果或奖励业绩材料。一年来,学术委员会积极为学校引进高层次人才,推进学校高水平师资队伍的建设提供力所能及的咨询与论证,为提升师资队伍水平提供了保障。
五、审议相关材料,加强教学管理
学术委员会充分发挥学术委员会教学工作指导专门委员会在专业建设、教育教学改革等方面的指导作用,先后组织3次专门委员会会议,审议学校教务处提交的相关材料:审议第三批国家一流课程材料;审议2024年申请学士学位授予专业材料;审议2024年申请新增专业评审材料。一年来,学术委员会积极参加学校专业建设、课程建设、专业认证与评估、人才培养方案修订等工作,为提高人才培养质量发挥作用。
六、受理学术诉求,严防学术不端
根据国家教育部《高等学校学术委员会规程》《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等文件精神,2024年,学术委员会受嘉应学院教师工作部的委托,2次组织专门会议对有争议论文进行了研判,并组织相关专家对相关材料进行了逐条审读、调研和取证,提出了客观、公正的查核报告供相关部门参考。
七、顺利完成学校学术委员会换届工作
2024年,学校第三届学术委员会已经届满,学校学术委员会秘书处根据《高等学校学术委员会规程》(中华人民共和国教育部令第35号)、《嘉应学院章程(2023年核准稿)》(嘉院〔2023〕51号)、《嘉应学院学术委员会章程(修订)》(嘉院科〔2020〕5号)文件精神,制定了《学校学术委员会换届工作方案》,坚持公开、公平、公正、民主集中的原则,坚持学术品德高尚、治学严谨、为人师表、服务意识强、学术水平高、学术造诣深、在师生中有较高威信的用人导向,选出由21名专家组成的第四届学术委员会,顺利完成换届工作,为学校事业发展提供强有力的学术支撑。
第二部分 努力方向
学校学术委员会作为学术事务的核心枢纽,全面统筹并行使有关学术的决策、审议、评定和咨询等职权。在教学、科研、学科建设、师资队伍中发挥着重要作用,肩负着多重使命。
一、加强学习,强化学术引领效应
学术委员会继续通过集中学习与网络学习等灵活多样的途径,提高学术委员会委员的思想高度与政策水平。积极组织和鼓励参与国内国际学术会议、线上学术交流等学术活动,拓宽学术视野。鼓励学术委员会委员以身示范,发表高水平学术成果,以榜样力量带动全校师生投身学术研究,营造浓厚学术氛围,引领学校学术研究朝着更高质量、更具创新性的方向迈进。
二、加强调研,提升学术决策效能
积极深入各学院、科研机构开展调研,了解一线教学科研人员的需求与困难,掌握学科建设、人才培养、科研项目等方面的真实情况。针对学校发展的重点领域和关键问题,如学科布局、学科交叉融合、重大科研平台建设等,开展专项调研,广泛收集师生意见与建议,运用科学的数据分析与专业的学术判断,为学校学术决策提供精准、可靠的依据,确保学校学术资源合理配置,推动学术发展决策更加科学、高效。
三、加强协同,服务学校发展大局
积极主动与学校各职能部门、学院建立紧密合作机制,打破学术与管理之间的壁垒。在制定学校发展战略、学科建设规划、人才培养规划时,提供专业学术建议,使学校整体规划与学术发展规律相契合。鼓励和引导跨学科协同创新,提升学校在科研创新、社会服务等方面的综合实力,助力学校高质量发展。
2024年12月31日